『孩子到底该不该让爷爷奶奶带』介绍:
孩子到(⌚)(dào )底该不该让(ràng )爷爷(yé )奶奶带(🤡)(dài )
现在的(de )年轻人(rén )生活压(yā )力太大了特别(bié )是三十五岁(🎿)左右吧的年轻(🔣)(qīng )父母工作压力(lì(🚕) )经(jīng )济压力都什么大了一般情况下两口子都(🚤)要工(🗒)作孩子(📐)阴历了要是不许爷爷奶奶带(dài )必然要(yào )有一个人全(🔠)职虽说(shuō )请得(dé )起保(🤟)姆(mǔ )的人不太多并且请保姆还不如把(bǎ )孩子送(sòng )到爷爷奶(nǎi )奶受到得放心吧图片来源于网络那(nà )就孩子不知道要千(qiān )万不能交给你们爷爷(😎)奶(🛃)奶去带(dài )呢我感觉现在这一代新晋的五六十岁(suì )的爷爷奶奶假如他们有(📨)时间有精力带孩子的话(huà )我还是只(zhī )不(bú(🎺) )过这一代的爷(🍸)爷奶奶大都都(dōu )很(🤱)有文化素(🕤)质的他们亲身经(jīng )历过新旧时(💖)代观念的冲击或(huò )者说本身就是推动新时代发展思(sī )想观念转变大(dà )的的(de )一代人他们(🏂)不论从教育观念上(👖)育儿理念上以至于代沟的认识上还(💲)都是(shì )符合时代要(yà(🌰)o )求的甚(shèn )至不(bú )少人都(dōu )是自己更成熟(🈸)的更独到的见解(jiě )和处理问题的所(suǒ )以孩子由他们(🍭)来带效果不过应该是比想象都更合适
例如我们这几年大批有女同事到了退休年龄她们(men )退休的时(shí )都才55周岁身康体健本身又是小学老师她们有知识有文化有管理孩子教育(😉)孩(hái )子的能力教育(yù )观念一(yī )点也并不比年(nián )轻人落(luò )后只会比年轻人更有经验她们退(tuì(🐾) )休后后都赶不上自(🔠)家生孙子现在(zài )都当(dāng )不了了辞职在家奶奶了她们的儿子媳妇都安下心来(🏻)公司上班下班回到家(jiā )了再亲子互动(🍝)一举两得羡煞我们那些旁人图(🍓)片来源于(yú )网络
其实将(jiāng )孩子交给你们爷爷奶奶带也(yě )要注(zhù )意(yì )几点问题
一要处理好(🍄)与孩子(zǐ )的爷爷奶奶之间关系
唯有(yǒ(🏮)u )一家人和睦彼此与还(🖖)没(méi )有心结互相(xiàng )信任在带(dài )孩子的(de )问题上才能拎得清并达成共识如果不是是需要住在一起才能其乐融融二让老(lǎo )人(🙆)带孩子必须要在他们有时间有(🔃)精力也愿意的情况下
也也不是所(❎)(suǒ )有(🚧)的爷爷(yé )奶奶都一定身体健壮有能力替你带孩子我们要表述他们(men )努力打拼一辈子很可(kě )能现在也就没精力和能力再(🏚)帮你了再说吧(🔛)还没(méi )有(yǒu )谁规定爷爷奶(nǎi )奶一定要带(dài )孙子互(🔬)相(xiàng )理解了(le )才能是(shì )没有怨恨三孩子让爷爷奶奶带并不是(shì )全部交给他们自(zì )己完全不管
爷爷奶奶再怎莫好再(zài )怎么(🐙)肯干(gàn )活也(yě )又不能代替父母要(yào )正确的(de )如何处理好工作和带(dài )孩子之间的时间分配再忙也(yě(🚤) )不能不能对孩子甩手反正最好不要不(🤥)(bú )要(🌪)让孩(hái )子都变成(chéng )留守(shǒu )儿童因为隔(🙋)代教育产生的(de )极为严(🔼)重的后果大部分全是(shì(💁) )依附于留守儿童年轻时(shí )不孝父(fù )母(💜)不管妻儿到老晚(wǎn )景凄(qī )惨(cǎn )
多谢了邀答上初中的时候我(wǒ )们班每天都会(huì )有一个老(lǎo )人来捡垃圾也就是我们(men )平(píng )时丢的废弃(qì )的砖(🏀)窑纸(🗨)张
他虽然太约七十(🔊)岁而且壮实穿的也破破烂烂(🔉)的尤其(qí )是冬(dōng )天他穿(chuān )的很少(shǎo )鞋子(zǐ )感(gǎn )觉起来(lái )是秋天穿的单鞋
但是他(🆗)是骑着一匹三轮车来扫大街的冬天那你冷他却连一副最简(🈲)单的(de )手套都是没有让(ràng )人看上去很是怜惜
记得当(🆔)时我(wǒ )们几个同学还参与全班(bān )同学把丢弃的废(♊)纸什么的都几乎全部丢到一个特定的事件的袋(📠)子里这样(yàng )的(de )话那个爷(yé )爷来捡(♑)垃圾的时候直(zhí )接都带走就那样(🚄)(yàng )最好
每(✡)次看见了爷爷孤零零扫大街的(👦)样子我们(men )都会(huì )痛批他孩子(zǐ )不孝顺(shùn )长辈当时我们并可不知道他是否(fǒu )需要有孩子只是感觉应该要有听说(shuō )后来才很清楚确实是是(🈳)有(yǒu )是(😶)父亲(🎺)年纪这么大了还(💺)(hái )让(✈)他出去(qù )捡垃圾
时(shí )间久了有了解那位爷爷的(🏻)(de )人说那个(🔲)爷爷到今天(tiān )那个地步是自己作的
原来是那个爷爷年轻时候是个浪子
他年轻时对自己的父(fù )母不问不顾对(duì )自己的妻子总是暴力想加三个女儿他根本就不可能(néng )也(💽)就(jiù )也没管过
他的父母也是他(tā )的小妹妹一直(zhí )在(zài )照看
他老(🤱)是嫌(🙊)弃老婆只给(gěi )他生闺女生不出儿子对他(🍡)老婆很是不客(kè )气了
年轻时他又懒又馋(chán )别人家都再想办(bàn )法(❎)养家他三天打鱼两天晒网钱多就拿到喝酒多别人劝他多挣钱养家糊口别一门心思吃喝他就(🤔)说唯有(🤗)三个赔(péi )钱货(huò )这家(jiā )有什么好好养(🗞)的
他不管(guǎn )三个女(nǚ )儿三个女儿而(ér )且他(😀)时(🚜)总打妈妈也但(🚶)胆怯他心里愤(fèn )恨他如今都(〽)(dōu )出嫁时了母亲活在世间的时候还回去吧买点好吃(♐)呀(ya )的如今只剩他一(yī )个人三个女儿对他确实是很少管
人都会(huì )有变老(😹)的那一天现在他的子女不孝顺长辈的苦果不那就是他年(💧)轻(qīng )时种(💉)下的因吗(ma )
凡事应(👅)该有因果报应就(jiù )像这种只能说是自作作受(shòu )自己种下的苦果自(zì )己忍受
以及(🛷)子女你要孝顺(🌭)长辈且不说(shuō )像古代(dài )现在这样对父母每天晚上都要问候你至(zhì )少(🈷)要可以做到对他们有好的态度和给他们需要提(⛑)供日常所需
才(cái )是丈夫你要有男子汉气概疼爱老婆有(yǒu )家庭有(yǒu )责任心
才是父(🙇)亲你要爱你的孩子还要给孩子做孩子的榜样你做的一切事(🍊)都(dōu )会无影(yǐng )无(wú )形之中影响不大(⌚)(dà )着孩子要是你(nǐ )孝顺父母这样你现(xiàn )在年老时他们也会孝顺(🦄)你这是榜样的力量不管怎么样这都是因果轮回老天自(zì )有绝对的公平
不过(guò )我肯(🦔)定(dìng )期望大家遇见这样的老人时能(néng )帮点就帮点吧大爱在人间(jiān )百善孝(xiào )为先(xiān )
你如(rú )何(hé )评价赵贺新的硬笔书法
我(📉)不(🕳)认识赵贺新我只认(🌨)其作品(pǐn )硬笔书法最(📀)吃功夫当为行草但赵贺新能(🛫)将楷书写一段那般水平(píng )实属不易当今书法(fǎ )圈里眼高(gāo )手低或嘴(🚬)上功夫低于手上本领(🚨)的人挺多一有(yǒu )什么事站在山巅以教师爷(🌚)的口吻顾盼自雄侃侃而谈云里雾里蒙骗众人的确写(🕯)的很好的作(zuò )品却鸡蛋里面挑骨头喷(pēn )的一无是处此刻写得死蛇掛树般的丑书却捧的吹(chuī )得天花乱坠满篇溢美(mě(🐦)i )之(🛡)词(cí )令(lìng )人哭笑不(🌃)得对赵贺新的作品应从善如流实(shí(➕) )事求是客观公正的态(👛)度
赵贺新的硬笔书法最大的特点是语言平实而不炫技(jì )老(lǎo )实规规整整真心在写也清新(🏷)让人看(kàn )了不舒服看着顺眼硬笔书法贵在出神入化有神采千(🐩)万不可匠气赵(zhào )的楷书清(📴)新怡人灵动有书卷气息(👉)对于质地生硬的笔锋能写出了什么富有质感的(de )韵律(lǜ )充分体现其超(chāo )群(qún )的功底当然(rán )了其在行(háng )草书上也(📛)有较大的(de )提升空间衷心希冀他有(🌋)更多新(🔤)作推出市场
此为一家之(zhī )言仅(jǐn )供参考(kǎo )以下是本(🏡)人(🐉)硬(yìng )笔书法作(zuò )品
摧毁一个(gè )家长(zhǎng )有(🦊)多(duō )简单(dān )
很多(duō )时候完全(🔑)摧毁一个家长是(shì )很简单的的在现在大多的家长(zhǎng )视孩(hái )子为生命有时甚至于(yú )比生命更重要这(zhè )虽然是优(🐞)点(🕞)但同时也成了家(😇)长的(de )软肋孩子一直好(hǎo )还(hái )可(kě )以吧稍(shāo )有不(bú )如意家长(zhǎng )即没了了理智为了孩子(zǐ )家长逼迫用刀捅(tǒng )死人家的孩子怕影响孩子妄图让老师被偷(tōu )饭碗哪(🌚)怕让老师走(🥠)头无路你选跳水自我了断
完全没有(yǒu )为人父母者有(yǒu )谁不(🥃)爱(ài )自己(jǐ )的孩(hái )子呢爱(🤴)要清醒理性的(de )爱孩子才(🎓)是真爱(ài )爱孩(hái )子并非过分溺爱要阻止孩子走社会很有(yǒu )名气的真确之路而(ér )不是(🚆)把孩子抱在怀中由(💉)家长代替孩子走孩子估计走而且谁也(yě(📀) )能用不了的路人生(shēng )路上(🤭)有鲜花也有荆棘有阳(yáng )光也有风雨家长根(gē(🍢)n )本不会没能把(🔺)孩子(zǐ )走的路铲平(píng )铺就一条(tiáo )铺满鲜花的平坦大道可总有家长不那样的话想其实自己就这个可以可以用孩子只是走路只好把孩子并且人即的包装让(ràng )孩子率(lǜ )性而为待人接物已经以自己为中心这样的家长表面上坚强独立但是(😽)更为脆弱孩子一不如意即这个(gè )可以让家长破灭
再有一部分家(jiā )长只会(huì )生孩子而绝对不会养(yǎng )孩子就(jiù )算是小学教育孩子那些家长如果说只要你自己给孩(hái )子备下丰富地的(🐧)物质财产那就是对孩(🎨)子发自内(🌳)心的(de )爱可谁知道物质财(🎱)产再不菲也有穷尽的时(shí )候这(zhè )样(yàng )的家(jiā )长根本不会尽不到监(jiān )护人的责任(🎅)孩子一有事情总是(🐭)推卸向外(wài )界找责任者然后寻求索赔
安全不需要全社(shè )会行(🛀)动起来家长责任尤为重要学会了防患未然(rán )早作准备而不是什么(me )出事之后千方百计寻求无根(gēn )无据的(📔)责任者(zhě )
反(fǎn )正彻底摧毁一个(🐲)家长(zhǎng )是(🍇)(shì )很很(hěn )简单的(de )因为孩子应该是他们的一切因(yīn )为孩子出(chū )了事情之时也就是家长被摧毁之(📂)日
谢谢(xiè )邀请
