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如何(hé )引导孩子读(🔱)书
我们都期望我们的孩子能(néng )勤奋努力只不过都有哪(nǎ )些东西能使孩(💇)子(zǐ )走上刻苦之路呢文章从七个方面做了分析论述聪明理(🐞)想兴趣(🕍)自信自(zì )尊责任意志每一方面的(de )论(✊)述具体对我们有挺好的的启迪作(zuò )用(😓)懒字当头万(wàn )事难勤字迎头万事易春天播种秋天收少年勤奋壮年酬植树不一定结果(guǒ )但不植树就一定应(yīng )该不会结果(guǒ )勤奋(fèn )不一定顺(🏄)利但不勤奋就一定(📦)不会顺利一般人(🏋)只要(💊)你努力勤奋大都会(🎵)蓝月帝国不一般的人
人(👬)的容貌大多一般(bān )谁美心谁(👫)那就是(shì )美男美女人的智力大部(👗)分(fèn )同一谁努力(🍌)勤奋谁应该是天才人唯有勤(qín )懒之分也没灵笨之分高山之宝只都属于那些(xiē )敢于攀登之人深地之藏只不属于几(jǐ(🛄) )个勇敢地挖掘之(🎙)人
如果(guǒ )能勤于努力耕耘倒处也(yě )有收(shōu )获只需勤于请教全是应该(🌐)有老师如果(guǒ )能勤(qín )学(🍊)善思倒处都(dōu )是知(🕠)识只需善于思考大街上都有问题只要你勤于突然发现全是(🍐)应该有美(měi )丽的如果勤于练习写作倒处应该有(yǒu )素(sù )材(👡)如果勤于探索倒处都有(yǒu )真(zhēn )理(lǐ )
心勤就有想(xiǎng )不完的问题体勤就有干不完的事(🎚)情多(duō )问(wèn )问题(tí )多多经(jīng )经验多多学学识多多(duō )思思想多勤奋莫御有怠惰有可(kě )失勤(🤠)奋的人所(🐉)创造的财富你的懒(lǎn )惰(duò )的人撒落财富
古(🔲)今中外关(guān )与勤奋的经(🥄)典(diǎn )名言(🏃)(yán )成万上(🌆)亿条(tiáo )其中的许多大家都耳熟(shú )能详此处我就再次累(lèi )述(shù(🧀) )了上边所述是笔者对勤(🚆)奋重要性(xìng )的一(🍙)些不认识和感言
勤(💂)奋是如此地地不重要呀可就在这每个家庭(tíng )都(dōu )十(shí )分如此重视(🍊)教育更加舍不得在教育上投资什么的今天(🔘)许多孩子却不知道勤奋刻苦地学习(🤶)这令孩子(zǐ )的家长更加(🔴)无可奈何和头疼起来那就什么可使孩子相(🌰)当踏(tà )实努(nǔ )力地怎么学(xué )习呢
一聪明使孩子努(🍵)力勤奋
无知的人完全相信天才聪明的(de )人我相信(⌚)勤奋(fèn )刻苦愚(🎌)蠢无知的贪图(🔯)安(ān )逸聪(🈳)明的人努力再(🉐)努力勤奋唯一(👤)聪(🎂)明的人大都(dōu )酷爱怎么学习之人是(shì )特别刻苦(kǔ(🍈) )努力之人
因为他(🦗)们自然也知道(🆑)念书自学和勤奋努力(lì )的重(chóng )要性大家可(kě )能会经常会(🤰)听到(🅾)这样的话我(🐋)的孩子尤其聪明是还不知道自学(xué )到底勤奋努力当我听着这样的话时心(xīn )里在想你的孩子(👐)并非聪(🙎)明反而一个十足的小傻瓜
为(wéi )啥呢读书好去学(xué )习勤(qín )奋努力的重要性举世皆知(✈)麻烦(🛒)(fán )问下它们的名言警句名人(🏯)故(gù )事屈指(🐪)可(💐)数一个连读书呢去学习勤奋努力的重要性都不知晓而不(🐕)干正事很贪玩贪耍实在是浪(làng )费比金银珠宝还(🏨)得珍(zhē(🔅)n )贵的物品得(dé )多(duō )的即将到手(shǒu )时间的人能说是(shì )笨(bèn )的吗
我其实智(zhì )商高不不等(děng )于聪明(míng )当然也知道读书好自学和(🔝)踏实(📎)努力重要性而踏实努力自学(👯)的人才是(shì )完全精明之人我(wǒ )们做家长的估计神智地知道这一点要对孩子接受有效的聪明教(🥔)育使(🥗)我们(men )的孩子真(🌛)正(🆗)地聪明站了起来仅有(yǒu )让孩子完全了解到(dào )了学习(xí )和勤奋刻苦的重要性他们才(cái )会(huì )唯一热爱学习真正去努力勤奋
二理(lǐ )想使孩子刻苦
理想是(shì )麻烦(fán )问下未来(🤴)的美好憧憬你是什么人身上都蕴含着巨大无比的智力精力(👱)体力(lì )等潜能那样的潜能一旦被理想的火焰火点燃(rán )了其狂暴出去的(de )巨型能量有时连自己也会惊奇
如果(👊)没有(yǒu )一个人(rén )有了远(yuǎn )大的理想他就会(huì )甚(🕥)至于我们的理想永(yǒng )不放弃奋勇(yǒng )向前地(👒)踏实努力拼搏奋斗甚至连为之甘愿牺牲(shēng )生命也(👬)奋不顾身在所不辞这(zhè )些(xiē )模范(fàn )人物英(➖)雄人物应该是(shì )最是是的例(📛)子
据(jù )我远处(🕵)观察小(🌬)学生就有理想的差不多(duō )中(🎶)学生(🎥)中的一些人巳经有了(🌚)实现(🐂)理想的意识大学生则许多人最(📃)(zuì )终确立了未来的奋斗目标
作为家长(🍈)要(yào )及时并且小孩健(jiàn )康的理想(🌡)教育让孩(há(📮)i )子尽快地占据远大(🌔)理想多么伟大的理想才能产生钢(gāng )铁般的意志斯(sī )大林一个人的目标越新亚他的潜力就可以发挥得越大(dà )高尔基那些经典的至理(lǐ )名言(yán )都深(🎵)含理想使人(ré(🚒)n )勤奋(⬜)刻苦之意(yì )
三兴趣使孩子努(nǔ )力勤奋(fèn )
兴趣(🛣)是一个人对(duì )某事的热爱心里其实理想是人们刻苦努力的借用动力再逼使人专心致致努力勤奋的那巨大(dà(🖋) )力量是兴趣牛顿道尔顿导致痴迷于物理学一辈子不结(🌛)婚了(le )而为科学事业拼搏奋斗了一生一(🙍)个人拥有了物理学之父一个人拥有了化学之父
爱因斯坦由于对罗盘的不解长长地爱上(shàng )了了物理学为科学事业(yè )踏实努力地探(tàn )索了一(🕓)生曾经(🚗)的继牛(🕋)顿之前(🎄)最崇高的物理(🧠)学(🌀)家一些痴迷于(yú )网络游戏的孩子(zǐ )这些痴迷(🐒)(mí )于(📈)打(dǎ )牌的成年人都是兴趣的巨型力量在催使着他们但是那是很高级的害人兴趣罢了
每一个孩子一我属兔(tù )就有一个很不错的心里品质好(hǎo )奇心(xīn )它是产生兴趣的前提因此我们要(✴)有意识地(✊)温柔呵护依靠保(bǎo )持优化孩子的这一优越的自(zì )然条件心理品质使他们才能产生(shē(🥒)ng )对现(xiàn )代(dài )科学对去学习对发明创造等的(de )浓厚(😖)兴(xìng )趣
兴趣分(🙁)两种一种是真接兴趣一种(zhǒng )是(shì(🧀) )利用兴趣事物本身饶有兴致而(🥔)紊乱的(de )兴趣称之为直接(jiē )兴(xìng )趣(qù(👋) )它是兴趣的低(dī )级形态(🕠)如游戏(xì )影(🛠)起的(💲)兴趣
建立起在对事物重要性的深刻认识基础高台之(🍟)上(🌤)而有一(💠)种(🎶)的兴趣称(🛋)(chēng )之为利(💉)用兴趣儿童对事(🚪)物的兴趣(qù )大多不属(shǔ )于直(zhí )接兴趣成人对事物的兴趣大(dà )多数都属于借用兴(xìng )趣
的原因间接兴(xìng )趣(qù )组(💾)建在对(duì )事(shì )物重要性(xìng )的深刻认识基础之上所以我它比直接兴趣稳定不持久也比前(qián )者更重要
我们应当据孩子的年龄(🍃)早日地(dì )放(fàng )出他们对怎么学习的兴趣儿童(🏒)期(qī )要多外在表现去学习对象的(de )趣味(👕)性以催发他们(men )的就兴趣青少年(nián )期(qī )要多(〰)影像展示学习对象的重要性放(fàng )出他们的主(🐔)(zhǔ )动兴趣(🚰)兴趣有着极为强大的推(tuī )动力(lì )你若放出起了孩子(zǐ )对(Ⓜ)自学的浓重兴趣(qù )你(nǐ )是不想让他们勤奋努力去学(xué )习都不行的话
四自信心使孩子勤奋刻(🍦)苦
唯有相信(xìn )自已经奋斗拼搏(bó )能完成(🥨)的人才会去(qù )努力勤奋自卑心理极为严重事事对自己不(✳)绝对的信任怀疑自己努力再努力又是(shì )白费劲(jìn )的人会去努(🦗)力再努力吗自信使人(rén )刻苦(kǔ )勤奋使人成功成功(gōng )使(shǐ )人更加自信越来越的自信使人(rén )非常努力(lì )勤奋
这那就是自傲与勤奋的囊(náng )腺瘤互动与良性循环也可以称之为自信勤奋循环我们只要把孩子们约束到(dào )这种(zhǒng )良(🔣)性循环中去(qù )了他(🚣)们(men )自然变会太(tài )地(🚵)努力勤奋
没的家长(🏖)经常人前或人后把你咋这么说笨这两句话挂在嘴边(biān )这样的家长他(🐋)(tā )们(men )的孩子(zǐ )应(yīng )该是个聪(cōng )明(míng )娃也要被他们说成小笨瓜善于观察发现孩子的闪光点多(duō )安慰和鼓励(lì )少(shǎo )指责应该是为了使他(💓)们有成应该是是为培(péi )养孩子的自信心
越有自信越易完成越最(🍛)终就越强大的自信这是自信(xìn )与(yǔ )成功了的囊腺瘤互动与(yǔ )良性循环这个可以称之为自信成功循(📅)环
是没有这(🛅)个(gè )自信(xìn )成功小循环的(🕺)实现上述自信勤奋之大(dà )循环(huán )就(jiù )应该(gāi )不会实现程序我们做家长的(🔁)一定要把孩子引到这(zhè )些循环中(zhōng )去假如(rú )让孩子进入(rù )到了自卑心理失败的话(huà )自卑(bēi )之恶性循环洞府之中(zhōng )那孩子势(🤩)必会越(yuè(🖐) )加自(zì )卑感厌(😀)学你的懒惰
五自尊心使孩子努力勤奋
人人应该有自尊心那是年幼的孩(🤷)子也是(💕)这等所以(yǐ )我我们在人格上一定要把孩(🛡)子当大人来看待要像(✌)尊敬(jìng )大人一样谦让他们以完全保护他们(😠)的(de )自尊心小学(xué )生一般不可能(néng )有一种远大的理想其(👨)怎么学习动(🐊)力(lì )比较多应该是自尊(zūn )心在起作用
是因为学习(💚)那样(yàng )最好老师就是喜欢家长很不待(dài )见同学高看自尊心就换取了比较大满足人一旦失(shī )去(🍉)了(le )自尊心死不悔改别了(le )脸(liǎn )皮(pí )就失去了了教育的前提就死(sǐ )去了积(jī )极上进勤奋努(nǔ )力的动(dòng )力所以才(cái )我们一定要尤感去珍惜孩子的自尊心要在此前提下得以为原则对孩子并且教育
例如多公开(🥉)表扬少严(yán )厉批评人前且不说孩子(zǐ )笨不(bú )学年轻不懂事等身上(🚮)有伤孩(🛹)子自尊的话那些好给孩子乱发(fā )脾气甚至于动不动(🗑)就恶语相向(xiàng )相伤棍棒(bàng )乘积的家(jiā )长确实是(🌧)是太也没一点教育知识和水(shuǐ )平了要想现代教(jiāo )育好孩(hái )子欲得(dé )教育好(🏼)自己
六责任心使人勤奋
责任(rèn )心又叫责任感是指人们特别要(🐧)求自己做(zuò )好应该(🆒)(gāi )是承担部分的事情的自觉心理意识(🚻)(shí )责(zé )任心强的人(ré(📚)n )会对自己所畜牧兽医相关专业的事所应(yīng )该是承(🌓)(chéng )担(dān )部分的事尽职尽(jìn )责踏实(✅)(shí )努力以至(zhì )少精益求(qiú )精
因此(cǐ )我们应迟些(xiē )对孩子们参与责任心教育让他们很清楚另外学生就肯定也可以说前提是踏(👮)实努力地学习且好(hǎo )好学(xué )习天天向上才是孩子就应该要尽一切所能地多体谅父(fù )母为父母分担忧愁为父母争口气让父母为自己突然感到无比自豪这对孩子的(de )勤奋努力很有帮助
穷人(🦋)的孩子因(🚂)此早大东家应该(gāi )是的原因穷苦的家境逼使(🧚)他们赶着地为父母分担家庭责(zé )任这无形中就培养训练(liàn )了他们的(de )责任心(🥣)少年强则国家强少年智则国家智若让孩子清楚国家对他(tā )们所牵挂的殷切的期望而有胸怀天下的责(zé )任(rèn )心那就就会对孩(hái )子的勤奋努力再产生无穷尽的力量(liàng )
七意志力使孩子努力勤奋
做任何(hé )事都并非一帆风顺的若做得最拔尖更是会遇到了很多艰难险阻因而一件(jiàn )事情要想勤奋努力地一直(zhí )做继(jì )续必须(🔽)得有十分顽(wán )强(👺)的意志要不然就不会去(qù )勤奋去(qù )努力也没恒(🐅)心和毅力必是意志不坚强的(de )表现也不勤奋的表现(xiàn )
谁又能真正勤奋刻苦的人会三分钟热血(xuè )吗许(xǔ )多人那种(zhǒng )渴望子孙兴旺却不打算六根清净地生(shēng )活生(⛸)活许多人一种渴望成功却(què )不想勤奋刻(kè )苦刻难地努力(lì )只思很努(nǔ )力并不(bú )想(xiǎng )结(🏷)(jié(🏩) )果并不一(yī )定(🗂)会有(🍡)好的结果只思结果(guǒ )并不想努力而不会有坏的结果
贫家子弟因(yīn )此多良才(cái )那就是的原因他们的困顿家境(🚷)慢慢(màn )的地锻炼身体了(le )他们(men )的意志系统优化了他们的性格同(tóng )时(shí )也造就(jiù )了(le )他们自强自立发愤图强变则通的努力(lì )进取向上的(🎎)精神(shén )
我们(men )县里北部地少人多办厂做生意赚(zuàn )钱(🔓)的(de )人很多因为北半县家庭的经济(jì )状况(kuàng )比南半县好众多南半县家庭的孩子土(tǔ )里刨食汗滴禾(🍡)(hé )下土地也在帮大人干繁重农活的时候北半县家庭的(📛)大(🔎)部分孩子则(zé )正在空调屋里打电脑玩(🤮)游戏呢
繁重的农活历练了他们的(🗄)意志坚强(qiáng )的毅力使他们也能刻苦地(🤞)怎么学习因此每年考到(dào )重点高中的初中生考进大学本科的高中生百分之八十是(shì(⏹) )南半县家庭的孩子
女儿(ér )上(shàng )高中(👆)(zhōng )时距家每年中秋(qiū )周(zhō(➿)u )末(🔄)我都要骑山地车去接她我玄阴门(🧙)做了调查后发现到大多数自(zì )行车(⛪)接送或(📣)自(zì )己(jǐ )骑单车来回的(🖥)孩子学习成绩基本(běn )都好(hǎo )一点或很(hěn )不错(cuò )凡是小轿车(chē )接送的孩(🎡)子学习成绩基本都相对不好或特(❔)差
不超过两个例子在一定程度上说明了(le )一(yī )贫(👓)(pín )家子弟(🕚)多人杰纨绔子弟少(shǎo )伟男(♍)二仙官降大任于斯人(rén )也必(💴)先苦其(🥧)心志劳其筋骨(gǔ )空乏其身劳其筋骨行拂乱(luàn )其所为所以动心忍性曾(🥕)益(🚆)其所不能
现在大力提(tí )倡的(de )困(kùn )苦教(jiāo )育是是为磨练孩子们的意(yì )志所以(🥠)我们要有意(yì )识给(gěi )孩子分(fèn )配较(jiào )重的(de )家庭任务(wù )让(ràng )他们(men )去拼(pīn )命干(gàn )安慰和鼓励(lì )他(♋)们(men )积极地不参加(jiā )异常艰苦的社会实践活动去锻炼(liàn )多自己(🐍)在家(jiā )事事照(🐟)顾在外(wà(🥁)i )事事(shì )担忧(yōu )太舍不得孩子应该(💹)是娇惯孩子要知道红方印(🕐)如杀(shā )子
不勤奋努力的孩子又或者是小傻瓜或者导(😚)致也没远大的抱(😋)负又(yòu )或者(zhě )对学习内容不比较感兴趣又或者是而(é(🚘)r )自(zì )尊心自信心责任心不强又或者是导致意志(🎆)力薄(báo )弱
要(yào )想(xiǎng )使他们相当踏实努力(lì )地(🦀)学我们做家长的就必须使孩子充分认(rèn )识到勤奋刻(kè(🛵) )苦怎么学习的(de )重要性拥有(🤖)远(yuǎn )大的理想对学(xué )出现弥漫的兴趣有相对较大的自信心(🥜)(xīn )自(zì )尊心(xīn )责任心有刻苦专研(🕛)的坚强(qiáng )意志祝每一个家长都是一个能够精明的孩子盼每一个孩子(zǐ )都能相当刻苦努(nǔ )力地去学习
