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如何引导孩子(zǐ )读书(🙍)
我们都期望我们的孩子能勤(qín )奋努力只不过都有(yǒu )哪些东西能使孩子走上刻苦之路呢文章从七个方(fāng )面(🈯)做了分析论(lùn )述聪明理(🔵)想兴趣自信自尊责任意志每一方面的论述具体对我(wǒ )们有挺(🔳)好的的启迪作用懒字当头万事(🏂)难勤字迎头万事易春(chūn )天播种秋天收少年勤奋壮(zhuàng )年酬植(zhí )树不一定结果但不植树就一定应该不会结果勤(qí(✊)n )奋不一定(dìng )顺利但不勤奋就一定不(🚓)会(huì )顺(🏜)利一般人只要(🕙)你努(nǔ )力(lì )勤奋大都(dōu )会蓝月帝国(😇)不一般的人
人(rén )的容(róng )貌大(dà )多一(🛢)般谁美心谁那就(jiù )是美男美女人的智(♉)力大部分(fèn )同一谁努(nǔ )力勤奋谁应该是天(tiān )才人(rén )唯有勤懒之分也(🏋)没(👰)灵笨之分高山之宝只都(dōu )属于那些敢于攀(pān )登之人深地之藏只不属于几个勇敢地挖掘之人
如果能勤于努力耕耘倒(dǎo )处(📓)也有收获只需勤于请教(jiāo )全是(shì )应(yīng )该有老师如果能勤学善思倒处都是知识只需善(shàn )于思考大街上(🍎)都(dō(🈚)u )有问题只要你勤于突(🔀)然发现全是应该有美丽的(de )如果勤(qín )于(💏)练习写(xiě )作(🚈)倒处应该有素材如果勤于探索倒处都(🏇)有真理
心勤就有想不完的问题体勤就有干不(bú )完的事情多问问题多多经经验多多学(xué )学识多多思思想多勤(qín )奋莫御有怠惰有可失勤(qín )奋的人(👏)所创造(🍒)的(de )财富你的(de )懒惰的人撒落财富(fù )
古今中外(wài )关与勤(💁)奋的经典(🕑)名言(yán )成万上亿条其中的许多大家都耳熟能详此(cǐ )处我就再次累述了上边所述(shù )是(shì )笔者对勤(qín )奋重要性的一些不(bú(🍍) )认识和感言
勤奋是如此地(dì )地不重要呀(ya )可(kě )就在这(🕡)每个家(jiā )庭都(😝)十(shí )分(😝)如此重视教育更(gèng )加(jiā )舍(shě )不(bú )得在教育上投资(🌈)(zī )什么的今天许多孩子却不知道勤奋刻(kè )苦地学习这令(🀄)(lìng )孩子的家长(🌌)更加(jiā )无可奈(⏬)何和头疼起来那(nà )就什么可(kě )使孩(hái )子相当踏实努力地怎么学习呢
一聪明使孩子努力(lì )勤奋
无知的人(rén )完(🥂)全相(xiàng )信天才聪明的人我(wǒ )相信勤奋(fèn )刻苦愚蠢无知的贪图安逸聪明的人努力再努力勤奋唯(🌑)一聪明的人大都酷(🙏)爱怎么(me )学(xué )习之人是特别(🏋)刻苦努力之人
因为他们(men )自然也知道(dào )念(niàn )书自学(xué )和勤奋努力的重要(yào )性大家(🤒)可能会经常会听到这样的话我的孩子尤其聪明是还不知道自学到底勤奋努力当我听着这样的(de )话时心里在想你的孩子并(🐧)非聪明反而一个十足(🤪)的小傻(shǎ )瓜(guā )
为啥呢读书好去学习勤奋努力的重要性举世皆知(zhī )麻烦问下它们的名言警(jǐng )句名人故事屈(qū )指可数一个连(💧)读书呢(ne )去学习(xí )勤奋努(nǔ )力的重(chóng )要性都不(bú )知晓而不干正(zhèng )事很贪玩贪耍实在是浪费比(bǐ )金银珠(zhū )宝还得珍(🏓)贵的物品得多的即将到手时间的人能说(shuō )是笨(bèn )的吗
我其实(shí )智(🈂)商高不(bú )不等于聪明当然也知道读书好自学和(hé )踏实努(nǔ )力(lì )重要性而踏实努力自学的(de )人才(🕟)(cái )是完全精明(míng )之人我们做家长的估计(jì )神智地知道这一(yī )点要对孩子接受有效的聪明教育(yù )使我们(men )的孩子真正地(🏐)聪明站(zhàn )了起(qǐ )来仅有(🤓)让孩子完(wán )全了解到了学习和勤奋刻苦的重(chóng )要性他们才会唯(wéi )一(👑)热(rè )爱学(xué )习真正去努(🍟)力(🦆)勤奋
二理想使孩子刻苦
理想是麻烦问下(xià )未来的美好憧憬你是什(shí )么人身上都(dōu )蕴含着巨大无比的智力精(🚽)力(lì )体力(lì )等潜能那样的潜能一旦被理想的火焰火点燃了其狂暴出去的巨型能(néng )量(liàng )有时连自己也会(huì )惊奇
如果没(méi )有一个人有了远大的理想他就会甚至于我们(men )的理想永不放弃奋勇(🥍)向前(qián )地踏实努力拼(pīn )搏奋斗甚至连为之甘(🔟)愿牺牲生命也奋不顾身在所(suǒ(📟) )不(🌃)辞这些模范人(👜)物英雄人物应该(⛰)是(🈲)最是是的例子
据我远处观察小学(xué )生就(❇)(jiù )有理想的差(🎱)不(bú )多中学(xué )生中的一些人巳经有了实(📙)现理想的意识大学生则许多人最终确立(🚟)(lì )了未(🔲)(wèi )来的奋斗目标
作为家长要及时并且小孩(✅)健康的理想教育让孩子尽快地占据远大理想多么伟大的理(💀)想才能产生钢铁般的意志斯大(dà )林一个人的(de )目标越新亚他的潜(🌛)力就可以(yǐ )发挥得越大(dà )高尔基那些(xiē )经典的(de )至(zhì )理名(míng )言都深(😩)含理(lǐ )想使人勤奋(👑)刻(kè )苦之意
三兴趣(🧚)使(shǐ )孩子努(nǔ )力(💪)勤(qín )奋
兴趣(🐱)是一个人对某事的热爱心里其实理想是人们刻苦努力的借用动力(lì )再逼使人专心致致努力勤奋的(🗃)那巨大力量是兴(xìng )趣牛顿道尔(ěr )顿导致痴迷于物理学一辈(bèi )子不结婚(💃)了而为科学事业拼(💪)搏奋(fèn )斗(🐺)了一生一(yī )个人(rén )拥有了物理学之父一个人(🈳)拥有了(le )化学之父
爱因斯(sī )坦由于对罗盘(🦎)(pán )的(de )不(👡)解长长地爱上了了物理学为科学(xué )事业踏实努力地探索了一(yī )生曾(céng )经的继(jì )牛顿(👚)之前最崇高的物理学家一些痴迷于(yú )网络(👯)游戏的孩(🧚)子这些痴(⏹)迷于打牌的成年人都是兴趣的巨(jù )型(➕)力(lì )量(liàng )在催使着他们但(dàn )是那是很高级的害(🌠)人兴趣罢了
每一个孩(hái )子一我属兔就有一(yī(🗑) )个很不(🤢)错的心里品质好(hǎo )奇心它是产生兴趣的前提因此我们要有意识地温柔呵护依靠保持(chí )优化孩子的这一优越的(de )自然条件心理品质使他们才能产生对现代科学对去学习对发(fā )明创造等的浓厚兴趣(qù )
兴趣分两种一种是(⏰)(shì )真接兴趣一种是利(😭)用兴趣事物本(🧚)身饶有兴致而紊乱的兴趣(🍛)称之为直接兴趣(qù )它是兴趣的低(😌)级形态如游(🥏)(yóu )戏影(yǐng )起的兴趣(📅)
建立起在对事物重(🈯)要性的深刻认识基(jī )础高台之上而有(yǒu )一种的兴趣称之为利用(yòng )兴趣儿童对事物的兴趣大(dà )多不属于(yú )直接兴趣成人对事(🔟)物的(de )兴趣大(💿)多(duō )数(shù )都属于借用兴(xìng )趣
的原因间接兴趣组建在对事物重要性的深(shēn )刻认识基础之上所以我它比直接兴趣稳定不持(chí )久也比(bǐ )前者更重要
我们应当据孩子的年龄早日地放出他们对怎么(me )学习的兴趣(qù )儿童期要多(💘)外(wài )在表现去学习(🏅)对象的趣(👧)(qù )味性以催发他们的就兴(xìng )趣青少年期要多(duō(👩) )影像(xiàng )展示学习对象的(🔔)重(chóng )要性放出他们的(de )主动兴趣兴趣有着极为强(qiáng )大(dà )的推动力你若放出起了孩子对自学的浓重(🎏)兴趣(👮)你是不(bú )想让(💻)他们勤奋努力(lì )去学习都不行的话(🎎)
四自信心使孩(hái )子(zǐ(🔬) )勤奋刻苦
唯有相信自已经奋斗(✡)拼搏(🧕)能完成的人才会去努力(lì(🐕) )勤奋自卑心(🚓)理(lǐ )极为严重事事(🍽)对自(zì )己不绝对的信任怀疑自己(jǐ )努力再努力又是白费劲的人会去努力再努力(lì )吗自信使人(rén )刻(kè )苦勤(qín )奋使人成(🥫)功(gōng )成功(gōng )使(shǐ )人更加(jiā )自信越来越的自信(xìn )使人非常努力(🤒)勤奋
这(✏)那就是自傲与(yǔ )勤奋的囊腺瘤互动与良(liáng )性循环也可(💥)以称(🥩)(chēng )之为自信勤奋(❌)循环我们(🐀)只要(yào )把孩子们约束到这(zhè )种(🎹)良性循环中去了他们自然变会(huì )太地(🤡)努力勤奋
没的家长经常人前或人后把(bǎ )你咋这么说笨这两句话挂在嘴边这样的家长他们的孩子应该是个聪明娃也(🔎)要被他们(men )说成小笨瓜善于观察发(🌻)现孩子的(de )闪(shǎn )光点多安慰和鼓励少指责(💠)应该是(🧚)为了使他们有(yǒu )成应该是是为培养孩子的自信心
越有自信越易完成越最终就越强大的自信这是自信与成功了(🈲)的囊腺瘤互动与良性循环这个(gè )可以称之为自信成(⛎)功循环
是(🐻)(shì )没(méi )有这个自信(xìn )成功小循环的(de )实现上述自信勤奋(fèn )之大循环就应该不会(huì(💓) )实现程序我们做家长的一定要把(bǎ )孩子引到这些循环中去假如让孩子进入到了自(zì )卑心理失败的话(huà )自卑(💻)之(zhī(🎳) )恶性循环(huán )洞府之中那(nà )孩子势必会越加自卑感厌学你(nǐ )的懒惰(🎾)
五自尊(zūn )心使(shǐ )孩(hái )子努力勤(qín )奋
人人应该(gāi )有自尊心那是年幼的孩子也是这(🍱)等所以我我们在人格上一定要(yào )把孩子当大人来看(kàn )待要像(xiàng )尊敬大人一样谦让(ràng )他们以完全保护他们的(de )自(zì )尊心小学生一般不可能有一种远大的理想其(qí )怎么学习动力比(bǐ )较多(🐾)应该是自尊(🎿)心在起作用
是因为学习那样最好老师就是喜欢家长很不待见同(🍟)(tóng )学(xué )高看自尊心就换(huàn )取了比较大满足人一旦失去了自尊心(xīn )死不悔改别了脸(liǎn )皮就失去了(le )了教育的前提就死去了积(jī )极上进勤奋努力的动力所以才我们一定要尤感去珍惜(xī )孩子(❌)(zǐ )的自(zì )尊心要在此前提下得以为原则对(⤵)孩(😃)子并且(qiě )教育
例如多公开表扬少(shǎ(⤴)o )严厉批(💈)评人前且不说孩子笨不学年轻不懂(🌫)事等身上有伤孩子自尊的话那些好(hǎo )给孩子(zǐ )乱(luàn )发脾气甚至于动不(bú )动就(🍹)恶语相向相(xiàng )伤棍棒乘积的家长(zhǎng )确实(shí )是是太也没一点教育知识和水平(📩)了要想现代教育(yù )好孩(hái )子欲(yù )得教育好自己
六责任心使人勤奋
责任心又叫责任感是指人们特别要求自己做好应该(🔬)是承(chéng )担部分的事(shì )情的自觉心理(lǐ )意识责任心强的人会对自己所畜牧兽(shòu )医相关专业(yè )的事(shì(😵) )所应该(😴)是承担部分的事尽职尽责踏实努力以(🥔)至少精益求精
因(🗑)此我们应迟些对孩子们参(♑)与责任心教育让他们很清楚另外学生就肯(🏈)定也可以说前(qián )提(📟)是(📍)(shì )踏实努力地学(📱)习且好好学(🧒)习天天向上才是孩(há(📰)i )子就应该要尽一切所能地多体谅父(⛑)母为父母(🔅)分担(dān )忧愁为(wéi )父(fù )母争口气让父母为自己突然感到无比自豪这对孩子的勤(qín )奋努力很有帮助
穷人的孩子因此早大东家应(yīng )该是的原因穷(📻)苦的(🧕)家境逼使(shǐ )他们赶着(zhe )地为父母(mǔ )分担家庭责任这(zhè )无形中(zhōng )就培养训练了他们的责任心少年强则国家强少年(nián )智则国家智若让孩子清楚(chǔ )国家(🕔)对他们所(suǒ )牵挂的殷(🕒)切的期望而有(yǒu )胸怀天下的责(zé )任心那就就会对(👰)孩子(zǐ )的勤奋努力再(🛶)产生无穷尽的力(🛥)量(liàng )
七意志力使孩子努(🛢)力(lì )勤奋
做(zuò )任何事都并非(🍌)一帆风顺的若做(🎞)(zuò )得最拔尖更是会遇到了很多艰难险阻因而一件事情要(yào )想勤(🏴)(qín )奋努力地一直(🗯)做继(👩)续必(bì )须(🧖)得有十分顽强的意志要不然就不会去勤奋去努力(📃)(lì )也没恒心和毅(yì(🛰) )力必是意志不坚强的表现也不勤奋的表(biǎo )现
谁又能真正勤(🚲)奋(fèn )刻苦的人会三分钟热血(🤵)吗许(👋)多人那种渴(🍽)望子孙兴旺却不打算六根清净地(dì )生(shēng )活生活(💍)许多人(rén )一种渴望成功(🐑)却不想勤奋刻苦刻难地努力(lì )只(🎋)(zhī )思很努力并不想结果并不一定会有好(hǎo )的结果只思结果并不想努力而不会有(yǒu )坏(huài )的结(jié )果
贫家(jiā )子弟因此多良才那就是的原因他们(men )的(de )困顿家境慢慢的地锻炼身体(tǐ(🧥) )了他(tā )们(🚫)的意志(⛓)系(xì )统(tǒng )优(👄)化了他(tā )们(men )的性格同(tóng )时也造(🥀)就了他们(men )自强自立发愤(fèn )图强变则通的努力进取向(xiàng )上的精神
我们县里北部地少(shǎo )人多(duō )办(bàn )厂做生意(yì )赚钱的人很多因为(wéi )北半(🏯)县家庭(tíng )的经济状况比南半县(xiàn )好众多南半县(xiàn )家庭的孩子(zǐ )土里刨食汗滴(dī )禾下土地也在帮大人干繁重(🏕)农活的时候北半县(xiàn )家庭的大(👊)(dà )部分孩子则正在空调屋(wū(🎨) )里打电脑玩游(yóu )戏呢(🏓)
繁重的农活历练了他(🐧)们的意志坚(jiān )强(⛄)的毅(yì )力使他们也(yě )能刻苦地(dì )怎么学习因此每年考(kǎo )到重点高中的初(chū )中生(shēng )考进大学本科的高中生(shēng )百分之八十是南半县家(jiā )庭的孩子
女儿上高中时距家每年中秋周末我(👝)都要骑山地车去(qù )接她(tā )我玄阴门(mén )做了调查后发现到(dào )大(dà )多数(🍕)自行车接送或自己骑(🥕)单车来回的孩子学习成绩基本都好一(🌏)点或很不错凡(fán )是小轿车接送的孩子(zǐ )学习(xí )成绩基本都相对不好或特差
不超(🍔)过两个例子在一定程度上说明了一贫家子弟多(🏞)人杰纨绔子(zǐ )弟(🚥)少伟男二仙官降大任于(yú )斯人(🌛)也必先苦其心志劳其筋骨空乏其身劳(🧚)其筋骨行拂乱(luàn )其所为所以动心忍性曾益其所(😄)不能
现在大力提(tí )倡的困苦教育是是为磨练孩子们的意(yì )志(💄)所以我们要有意识(🥑)给孩子分配较(jiào )重的家庭任务让他们去(qù )拼(pīn )命干安慰和鼓励他们积极地不参加异常艰(🚦)苦(🏐)的社会实(shí )践活动去锻(👜)炼多自己在家事事(shì )照顾在(🤱)外事事(🧚)担忧太舍不得孩子应该是娇惯孩子要知(zhī )道红方印(✔)如杀子
不(bú(👄) )勤(🔳)奋努力的孩子又或者是小傻瓜或者导(🛴)致(zhì(🤽) )也没(méi )远大的抱负又或者对学(xué(🧟) )习(xí )内容不比较感兴趣又或者是而自(😵)尊心自信心责任心不强又或者是导致意志力薄弱
要想使他们相当踏(tà )实努力地学我们做(🎣)家长的(de )就必(bì )须使孩子充分认识到勤奋刻苦怎么(me )学习的重要性拥有远大的理想对学出现弥漫(☕)(màn )的兴趣有相(xiàng )对较大的自信(xìn )心自尊心(😾)责任心有(yǒu )刻苦专研的(de )坚强意志祝每一个家长都是一个能够精明的孩子(♿)盼每(měi )一(yī )个孩子都能相(🎻)当刻苦努力地去学习